青春赴水乡,调研助振兴——乡村振兴暑期社会实践纪实

在共同富裕建设持续推进的时代背景下,立足水乡乡村振兴发展大局,探索农文旅融合、闲置资源活化赋能乡村发展的实现路径。2026年7月14日,湖州师范大学经济管理学院“青澜兴乡”暑期社会实践团,秉持青年助力

在共同富裕建设持续推进的时代背景下,立足水乡乡村振兴发展大局,探索农文旅融合、闲置资源活化赋能乡村发展的实现路径。2026年7月14日,湖州师范大学经济管理学院“青澜兴乡”暑期社会实践团,秉持青年助力乡村共富的初心使命,先后走访南太湖新区和桥村、菱湖镇建丰村、新安镇舍北村和孙家桥村四地,实地考察田园综合体项目、历史文保古迹、桑蚕文化载体、运河沿线文旅资源,调研各村集体经济发展模式与基础设施建设成果;深入挖掘本土历史文脉、农耕文化,学习乡村产业运营、文旅项目打造的优秀经验,从青年视角收集发展素材,将实地调研成果转化为规划方案,以青春智慧助力水乡村落实现全域共富。

图 1团队在怡禾园项目合影 团队

实践第一站,团队前往南太湖新区和桥村,实地走访怡禾园田园综合体、乡村记忆馆以及明代泗安港古石桥,调研农文旅融合项目的运营模式,并与村委会工作人员围绕田园项目提质升级、村民共富增收路径展开交流。村干部谈到,村庄依靠生态农业与乡村节庆活动实现引流,但单一的网红打卡模式,难以长久带动村民稳定就业增收。

图 2 团队与和桥村村委访谈 姚佳供图

农耕田园资源与老街历史底蕴相互交融,农文旅发展框架初具规模。如何进一步深化业态布局,盘活民宿资源,实现从短期流量打卡到长效稳定增收的转变,是和桥村推进共同富裕建设过程中亟待优化提升的关键问题,也为团队后续方案策划提供了现实思考方向。

实践第二站,团队来到菱湖镇建丰村,队员实地勘察闲置停用的新溪茧站旧址,走访江澜农庄、凤凰公园以及多座明清古建,探寻桑基鱼塘‑桑蚕丝绸的本土产业脉络,与村干部交流老旧闲置建筑活化利用的可行路径。工作人员介绍,桑蚕产业虽逐步衰退,但留存的茧站旧址,仍是承载当地百年蚕桑记忆的宝贵载体。

千年桑蚕文脉与现代化种养产业相互赋能,村庄拥有成熟的水产养殖、农产品加工基础。依托“微改造、精提升”理念,盘活茧站闲置空间,打造集文化展示、研学体验、电商直播于一体的乡村会客厅,能够唤醒沉睡的历史资源,推动文化传承和村民增收双向发展。

图 3 菱湖镇茧房照片 管飞扬供图

实践第三站,团队抵达新安镇舍北村,依次踏勘宋元万善桥、董家墩新石器遗址、沈约墓等各级文保点位,实地调研荷叶滴潇漾滨水片区,考察3A级景区村庄建设现状,就碎片化文旅资源整合、青年沉浸式文旅项目打造等问题与当地工作人员展开探讨。村干部表示,村内历史文化资源丰厚,但各个点位分散独立,尚未串联成完整的旅游路线。悠久宋韵文脉与水乡生态风光彼此呼应,人文资源底蕴深厚。未来以沈约崇学精神、宋韵文化打造专属IP,搭建“文化研学+生态度假+乡村市集”发展体系,能够补齐青年休闲消费配套短板,激活全域文旅发展活力。

实践第四站,团队来到省级共富试点村落‑‑新安镇孙家桥村,队员沿着京杭运河沿线开展踏勘,走访泰平桥、吴江墓两处县级文保单位,实地考察蚕桑文化生态园、400亩粮油种植基地、漾里咖啡等场地资源,并与村干部深入交谈,了解村庄现阶段文旅规划与未来发展目标。村干部提到,村庄基础设施完善,但蚕桑文化、历史古迹等文旅节点相互独立,缺少完整的游览动线。

运河农耕文化与明清历史文化深度交融,村庄硬件配套建设完备。通过串联各个分散点位,打造一体化研学观光路线,包装现有商业消费点位,能够拉动村内消费,盘活闲置草坪、水田资源,实现文旅发展、产业提质、村民共同富裕的良性循环。

图 4 孙家桥村桑蚕 陈妤希供图

一路走访四座水乡村落,团队真切感受到江南乡村在共同富裕建设中的丰硕成果,也发现各村在文旅开发、产业升级过程中普遍存在的发展难题。从田园项目提质、老旧建筑活化,到历史资源整合、研学路线打造,每一处调研见闻,都为后续竞赛方案的撰写积累了真实鲜活的现实素材。

青年扎根乡村,调研赋能振兴。本次社会实践,完成了从实地观察到问题思考的转变。接下来,团队将依托本次调研收集的一手资料,结合专业理论知识,针对各村现存发展短板提出优化规划方案,以青年智慧助力水乡村落盘活本土资源,真正把调研成果转化为助力乡村共富的可行对策,以青春力量续写乡村振兴新篇章。

(湖州师范大学:晏雨洁 叶婉君 陈妤希)

(来源:中国农科新闻)
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