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校县携手育人才 赋能乡村振兴路​——西农与武功县共筑高素质农民培育新路径

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近日，西北农林科技大学农民发展学院武功分院正式签约成立，标志着校县合作从阶段性培训迈向长效机制化培育，为乡村振兴注入了可持续的人才活力。

自2024年中央一号文件明确提出“壮大乡村人才队伍”，农业农村部随即启动2024-2025年高素质农民培育学用贯通综合试点，武功县作为陕西省试点县，与西北农林科技大学开展深度协同，围绕“人才强县”目标，全年计划开设4个专项班、8个具体班次，精准培育一批高素质农民，覆盖粮油种植、农机服务、粮食流通、果蔬产销四大领域。学员涵盖返乡青年、退役军人、家庭农场主、合作社带头人等多元群体，一支“有技术、善经营、能带动”的乡村产业生力军正在加速成长。

从“培训一期学员”到“共建一个分院”，从“传授一项技术”到“带动一个产业”，西北农林科技大学与武功县携手探索，逐步走出一条“校县联动、产业赋能、学用贯通”的乡村人才振兴新路径。这不仅为武功县培养了一批扎根乡土的实用人才，更形成了可复制、可推广的培育模式，为全省乃至全国高素质农民培育提供了鲜活样本。

机制创新：校县携手，搭建长效平台

“在粮油班，我不仅学到了选良种、精灌溉、防病虫这些‘看家本领’，还和西农的专家结了对子，有了长期‘技术靠山’！”武功县军平种植专业合作社理事长王军平感慨道，“现在小麦、玉米亩产提高了，自己增收的同时，还能带着乡亲们一起致富。”

王军平的故事，折射出一场正在发生的转变。过去很多农民培训结束即“散场”，缺乏持续跟进，效果难以延续。此次西北农林科技大学与武功县合作，首次通过设立“农民发展学院武功分院”，将高校的智力与技术资源稳定注入县域发展体系，构建起了长效的“共建、共管、共享”平台。

分院并非只是一间教室，而是一个集教育培训、技术转化、田间示范、跟踪服务于一体的乡土“综合服务体”。校地双方成立共建领导小组，实行校县主要领导“双挂帅”，定期协调推进；西农整合多学院师资提供智力支持，武功县负责学员组织与落地保障，形成了“高校授课+地方支撑”的双轮驱动格局。

培训管理注重精细与实效，坚持“一班一方案、一课一教案”，配套积分管理、结业回访等制度，经费使用确保精准高效。由此，一套从“问需于农”到“送技于田”、再到“跟踪见效”的全链条培育模式得以运转——培训不再是“一阵风”，而成为持续助力的“长效雨”。

王军平正是这场“及时雨”的受益者。培训前，他经营200亩地，常为传统种植方式与低产问题困扰。如今，他的合作社规模已扩大至800亩，带动50户农户统一种植，亩产显著提升，户均年增收约1.2万元。“‘课堂学习+长期指导’的模式，让技术真正在田里扎根、结果。”他总结道。

内容精准：对接产业，贴合实际需求

乡村振兴，产业是根基。武功县的优势产业是什么？农民最缺什么技术？培训是否“对口”？这些问题是校县合作始终紧扣的主线。

培训班次的设置犹如一张“产业地图”。为提升粮油单产，开设“粮油班”，传授新品种与绿色种植技术；为提高农机作业效率，设立“农机班”，培训无人机、精准播种等新技能；为破解“种得好却卖不好”的难题，推出“粮商班”“果商班”，聚焦仓储物流、电商营销，助力农产品对接市场。

课程内容兼顾“实用”与“前瞻”，专业课占比达65%，紧扣生产关键环节，同时融入政策解读、品牌建设、农村电商等拓展模块，帮助农民突破“只会种、不会卖”的局限。教学也不拘于课堂——15个校内外实训基地，从王上村乡村治理示范点到智慧农业园区，从杨凌农业高新成果到宝鸡无人农场，课堂真正延伸到了田间地头、企业车间。

外出研学成为“开眼界、拓思路”的重要环节。果商班赴成都、都江堰学习猕猴桃冷链物流与市场运营；粮商班前往山东泰安借鉴粮食仓储与品牌建设经验。学员在观摩中对照先进、反思自身，实现“带着问题去、拿着办法回”。

“线下强技能，线上不断线”——依托“云上智农”APP与“后稷学堂”平台，提供120余套线上课程，专家开展线上答疑16场，搭建起时时可学、处处能学的支持网络。

更关键的是持续的“训后服务”。专家团队与学员结对，开展6个月以上跟踪指导，全年累计解决粮油增产、农机减损、流通增效等实际问题63个，让技术扶持贯穿农业生产全过程。

武功县秦牛农机专业合作社负责人李建峰是这一模式的生动体现。培训后，他掌握了新型农机操作与维护技能，带领合作社升级设备，引入无人机、精准播种机等，服务面积从5000亩扩大至10000亩，机收损失率明显下降。同时，他还吸纳30名农村劳动力就业，人均年增收超万元，真正实现了“提升一人、带动一社、服务一片”。

成效彰显：学用贯通，激活乡村动能

如何让培训切实融入产业、带动发展？西北农林科技大学与武功县以“学用贯通”为路径，共同交出了一份扎实答卷。

培训成效最终体现在产业升级与农民增收。2025年的培育工作不仅提升了学员个人能力，也激活了县域发展的内生动力。数据显示，200名学员中，120人考取中级农业职业技能证书，35人创办或领办合作社，15人成长为产业带头人。他们如同火种，累计带动2000余户农户增收——技术落地、模式推广、市场拓展的“涟漪效应”持续荡漾开来。

培育成果直接反哺产业一线，粮商班学员应用所学仓储技术，使粮食损耗降低约3%；果商班借鉴冷链经验，延长猕猴桃保鲜期15天；农机班推广高效作业，为农户每亩减少损失约30公斤......这些可量化、可感知的变化，正是人才成长与产业振兴良性循环的生动印证。

更重要的是，一套可复制、可推广的“高素质农民培育模式”在实践中日益清晰——“校县共建”搭平台、“产业引领”定方向、“学用贯通”抓落实、“长效服务”作保障。此次合作不仅是成功的校地协同实践，更是新时代乡村人才振兴路径的有益探索。

西北农林科技大学继续教育学院党总支书记、院长徐海表示，学校将持续强化师资保障、精准对接地方需求、创新培训模式、深化成果转化，切实把武功分院建设好、运行好、发展好，共同书写校县合作新篇章，为武功县乡村全面振兴贡献更大力量。

陕西省咸阳市武功县副县长焦少飞强调，县政府将全力保障分院的教学场地、实训基地及相关经费，致力于将分院打造成为武功本土化乡村振兴人才的“摇篮”，真正实现人才培养扎根乡土、服务产业、造福乡村，持续放大“培训一人、带动一村、激活一业”的辐射效应。

展望未来，校县合作将继续深化。双方计划扩大培育规模、拓展服务领域、加强成果转化，2026年拟培训高素质农民300名，建设更多产学研用融合基地，推动人才培养向乡村治理、农村电商、文旅融合等维度延伸。在乡村振兴的大道上，高校与县域携手并肩，正共同谱写着“育人才、兴产业、美乡村”的崭新篇章。

农业科技报·中国农科新闻网记者：王婕 通讯员：马燕

（来源：中国农科新闻）
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